Inglês Claro Gabarito

Gabarito: The Gnat and the Lion

RESPOSTAS

1) O mosquito ficou zumbindo ao redor do leão para deixá-lo

2) O mosquito estava gabando-se

3) O leão tentou acertar o mosquito com sua

(a) pata.

4) O mosquito riu e voou direto na cara do leão para

(a) picá-lo.

5) O mosquito voou pensando sobre

(a) como ele era inteligente.

6) O mosquito não viu

(a) a teia de aranha.

7) A lição é que mesmo um pequeno inimigo deve ser

(b) temido.

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Gabarito: The Rooster and the Jewel

RESPOSTAS

1) O galo estava procurando

(b) comida.

2) O galo encontrou

(a) uma joia.

3) O galo sabia que

(a) não era algo para comer.

4) Ele sabia que era algo

(b) precioso

5) O galo era

6) A lição é que uma coisa pode parecer inútil para você, mas para outra pessoa pode ser

(b) precioso.

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Gabarito: The Cat, the Rooster and the Young Mouse

RESPOSTAS

1) O jovem camundongo tinha

saído de casa

(b) pela primeira vez

2) O rato disse que os dois animais

que viu eram

(b) maravilhosos.

3) O animal bonito e gentil com a cauda

ondulada era um

(a) gato.

4) O jovem rato pensou que o gato era

(a) lindo e bom.

5) O animal que parecia um monstro

com pele vermelha na cabeça era um

6) O galo cantou alto quando o jovem

camundongo tentou

7) A mãe disse ao jovem camundongo

que o galo era

(a) inofensivo e estava tentando avisá-lo do perigo.

8) A moral desta história é

(b) observe o que está dentro de uma pessoa, não apenas como ela se parece por fora.

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Gabarito: The Fox and the Crow

RESPOSTAS

1) O corvo tinha
(a) um pedaço de queijo.

2) Enquanto o corvo estava

sentado no galho da árvore,

quem apareceu?

3) A raposa queria

4) "The fox began to flatter the crow."

O que significa flatter?

(a) bajular.

5) A lisonja da raposa era sobre

6) O corvo se sentiu lisonjeado e começou

a cantar para mostrar o quão bonita era sua

voz. Quando ele fez isso, o que aconteceu?

(a) O queijo caiu no chão.

7) A raposa disse que o corvo

tinha voz, mas

(a) não era inteligente.

8) Devemos ter cuidado com a bajulação porque

(a) a pessoa quer algo de você.

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Gabarito: The Dog and His Reflection

RESPOSTAS

1) O cachorro carregava

(a) um pedaço de carne.

2) O cachorro teve que cruzar um

3) O cachorro olhou para a água e viu

4) O cachorro pensou que o cachorro

que viu na água era

(a) um cachorro de verdade.

5) Quando ele viu outro pedaço

de carne, o cachorro ficou

6) Ao latir, o cachorro deixou cair

a carne e o outro cachorro

(b) desapareceu.

7) A lição é que a ganância

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Gabarito: Text Interpretation: The Frog and the Ox

RESPOSTAS

1) A palavra "magnificent" significa

(a) magnífico.

2) A rã era

(a) mal vestida.

3) O boi era

4) Que emoção a rã sentiu em relação ao boi?

5) A rã se tornou maior

(a) inchando o seu corpo.

6) Os amigos da rã disseram a ela:

(a) "Você precisa ser maior."

7) A rã finalmente

8) A lição desta história é

(a) seja você mesmo - não tente ser como o outro.

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Gabarito: Interpretação - A Casual Conversation

RESPOSTAS

1) A palavra que significa

por que (usado em pergunta):

(a) Why

2) A palavra que significa

porque (usado em resposta):
(b) Because

3) Quem está feliz?

(a) Kate

4) Por que essa pessoa está feliz?
(a) Porque ela vai ao cinema com o namorado.

5) Quem é Mike?
(b) Namorado de Kate.

6) Por que hoje é um dia especial?

(a) Porque é dia dos namorados.

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Gabarito: Text Interpretation: The Mice In Council

RESPOSTAS

1) Quem fez uma reunião?

(b) Os ratos.

2) Qual era o problema deles?

3) Quem deu a ideia de um

plano que funcionasse?

4) Qual foi a boa ideia?

(b) Pendurar um sino no pescoço do gato.

5) Os ratos pensaram que essa ideia era

6) Quem perguntou: "Quem vai colocar o sino?"

(a) O rato mais velho

7) Qual é a lição dessa história?

(a) É mais fácil dar ideias do que executá-las.

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Gabarito: Possessive Adjective ou Possessive Pronoun

RESPOSTAS

Escolha a opção correta:

Possessive Adjective ou

Possessive Pronoun.

a) That is MY car.

b) These cakes are OURS .

c) Is this YOUR coffee?

d) Are those shoes Ann's?

Yes, they are HERS.

e) Are these balls the children's?
No, they aren't THEIR balls .

f) I have two cats.

They are MINE.

g) This motorcycle is HIS.

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Gabarito: Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Curtos e Longos

RESPOSTAS

1) Escreva o comparativo
de superioridade dos

adjetivos abaixo:

a) short - SHORTER

b) intelligent - MORE INTELLIGENT

c) difficult - MORE DIFFICULT

d) cold - COLDER

e) powerful - MORE POWERFUL

f) expensive - MORE EXPENSIVE

g) nice - NICER

h) happy - HAPPIER

i) important - MORE IMPORTANT

j) interesting - MORE INTERESTING

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Gabarito: Substantivos Contáveis e Incontáveis

RESPOSTAS

1) Escolha a opção correta:

Contável ou Incontável?

a) eggs - CONTÁVEL

b) sugar - INCONTÁVEL

c) elephant - CONTÁVEL

d) milk - INCONTÁVEL

e) student - CONTÁVEL

f) sand - INCONTÁVEL

g) brother - CONTÁVEL

h) air - INCONTÁVEL

i) lion - CONTÁVEL

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Substantivos Contáveis e Incontáveis: Gabarito dos Exercícios

RESPOSTAS

1) Escolha a opção correta:

Contável ou Incontável?

a) money - INCONTÁVEL

b) dogs - CONTÁVEL

c) books - CONTÁVEL

d) oil - INCONTÁVEL

e) water - INCONTÁVEL

f) cats - CONTÁVEL

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Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Longos - Gabarito dos Exercícios

RESPOSTAS

1) Escreva o comparativo de

superioridade dos adjetivos abaixo:

a) interesting - MORE INTERESTING

b) beautiful - MORE BEAUTIFUL

c) annoyed - MORE ANNOYED

d) nervous - MORE NERVOUS

e) gentle - GENTLER ou MORE GENTLE

f) friendly - FRIENDLIER ou MORE FRIENDLY

g) comfortable - MORE COMFORTABLE

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Gabarito dos Exercícios: Possessive Pronouns

RESPOSTAS

EXERCISES

1) Escolha a opção correta:

a) Is this cat YOURS ?

b) That coat is MINE.

c) The new car is THEIRS.

d) Is the dog HERS?

e) That red bike is OURS.

f) This garden is HIS .

g) The houses are YOURS .

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Possessive Adjectives: Gabarito dos Exercícios

RESPOSTAS

1) Complete as frases com

my, your, his, her, its, our ou their.

a) She is doing HER homework.

b) Do you live with YOUR parents?

c) We love OUR new car.

d) He's in HIS bedroom.

e) They are with THEIR father.

f) I like MY job.

g) You and your friend like YOUR bikes.

h) It is famous for ITS canals.

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Como usar Why e Because: Gabarito dos Exercícios

RESPOSTAS

1) Complete as frases com

Why ou Because:

a) WHY are you sad?

b) WHY is he angry?

c) BECAUSE he is late.

d) BECAUSE she is tired.

e) BECAUSE I am sick.

f) WHY are they worried?

g) WHY is she here?

h) BECAUSE they are smart.

i) BECAUSE it is cold.

j) WHY is it important?

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Gabarito dos Exercícios: Comparativo de Igualdade

RESPOSTAS

1) Comparativo de

Igualdade:

a) AS intelligent AS

b) AS good AS

c) AS big AS

d) AS tall AS

e) AS fast AS

f) AS beautiful AS

g) AS bad AS

h) AS expensive AS

i) AS pretty AS

j) AS short AS

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Gabarito dos Exercícios: Possessive Case

RESPOSTAS

1) Complete as frases

com ’ ou ’s:

a) Billy 'S car is red.

b) John 'S secretary is here.

c) They sell ladies' clothes in this store.

d) The doctor 'S kids are very nice.

e) The women 'S boyfriends are late.

f) My friends' cousins are beautiful.

g) We love Grandma 'S cookies.

h) The engineer 'S sunglasses are broken.

i) I don’t like boys' sneakers.

j) Bring the baby 'S toys.

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Gabarito dos Exercícios: Present Continuous Tense

RESPOSTAS

1) Escreva na forma AFIRMATIVA

do Present Continuous.

a) We ARE WORKING (work)

b) I AM READING now . (read)

c) You ARE WASHING the dishes. (wash)

d) She IS STUDYING. (study)

2) Escreva na forma NEGATIVA

do Present Continuous.

a) You AREN'T PLAYING. (play)

b) It ISN'T RAINING. (rain)

c) He ISN'T SLEEPING. (sleep)

3) Escreva na forma INTERROGATIVA
do Present Continuous.

a) AM I DREAMING now? (I - dream)

b) IS SHE PLAYING? (she - play)

c) ARE THEY READING? (they - read)

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Gabarito: Atividade sobre o Halloween

RESPOSTAS

Halloween Quiz

1) Quando é comemorado

o Halloween?

31 de outubro

2) Do que é feito um

Jack-o'-Lantern?

Abóbora

3) O que as crianças

dizem quando batem na

porta no Halloween?

Trick or Treat

4) A palavra "Halloween" é a

junção de All Hallows' Eve.

Se traduzirmos ao pé da letra

para o português o que

significaria a palavra

"Halloween"?

Véspera do Dia de Todos os Santos.

5) O que significa

"Costume Party"?

Festa à fantasia.

6) "Casa Mal-Assombrada" em

inglês se diz:

Haunted House.

7) A expressão "play pranks"

significa

pregar peças.

8) "Tell scary stories" significa

contar histórias assustadoras.

9) "Dress up in costumes" significa

vestir fantasias.

10) O que significa

"to carve pumpkins"?

Esculpir abóboras.

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Gabarito: Present Continuous - Forma Interrogativa

RESPOSTAS

1) Escreva na forma
INTERROGATIVA

do Present Continuous.

a) IS SHE STUDYING? (she - study)

b) ARE THEY SLEEPING right now? ( they - dance)

c) ARE YOU PLAYING well? (you - play)

d) IS HE READING? (he - read)

e) ARE WE GOING now ? (we - go)

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Gabarito dos Exercícios: WILL - Interrogative Form

RESPOSTAS

1) Escolha a opção correta
para completar as frases

na forma Interrogativa:

a) WILL SHE GO to the party?

b) WILL YOU MARRY me?

c) WILL IT SNOW next month?

d) WILL YOU DO me a favor?

e) WILL YOU LEND me your book?

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Gabarito: Reading Comprehension: An Invitation

RESPOSTAS

1) Duas palavras que significam "também".

TOO e EITHER

2) Marque True (verdadeiro) ou False (falso):

a) TRUE - Ben and Liz are going to the movies tonight.

b) FALSE - Ben likes horror movies.

c) TRUE - Liz doesn't like horror movies.

d) FALSE - Ben likes adventures but Liz doesn't.

e) TRUE - Ben and Liz like adventures.

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Gabarito dos Exercícios: WILL - Negative Form

RESPOSTAS

1) Complete as frases
usando WILL na forma
NEGATIVA CONTRAÍDA
e os verbos que estão

entre parênteses:

a) They WON'T COME at 6 o'clock.(come)

b) I WON'T ANSWER the question.(answer)

c) He WON'T LOCK the door.(lock)

d) She WON'T CATCH the ball.(catch)

e) We WON'T READ that book.(read)

f) It WON'T RAIN tonight. (rain).

g) You WON'T ASK him.(ask)

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Too x Either: Gabarito dos Exercícios

RESPOSTAS

1) Escolha a opção correta:

a) I'm tired.

I am TOO.

b) I don't like beans.

I don't EITHER.

c) I don't like broccoli.

I don't EITHER.

d) They are doctors.

We are TOO.

e) You are happy.

They are TOO.

f) She loves salad.

I do TOO.

g) He doesn't work on Sundays.

She doesn't EITHER.

h) They don't speak Chinese.

We don't EITHER.

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Present Continuous - Negativa - Gabarito dos Exercícios

RESPOSTAS

1) Escreva na forma NEGATIVA

do Present Continuous.

Siga o exemplo:

Exemplo:

He ________. (eat)

He isn't eating.

a) She ISN'T READING. (read)

b) They AREN'T SINGING. (sing)

c) It ISN'T FLYING . (fly)

d) He ISN'T DRIVING . (drive)

e) We AREN'T WRITING now . (write)

The End!

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Gabarito dos exercícios sobre Simple Future WILL

RESPOSTAS

1) Complete as frases usando

os verbos em parênteses na

forma afirmativa do

Simple Future WILL:

a) I WILL HELP you with your homework.(help)

b) She WILL WIN this game.(win)

c) They WILL COME at 5. (come)

d) You WILL CALL me next week. (call)

e) It WILL RAIN tomorrow. (rain)

f) He WILL PAY for it. (pay)

g) We WILL STAY at home.(stay)

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Imperative - Gabarito dos Exercícios

RESPOSTAS

1) Use os verbos entre parênteses para

completar as frases no Imperativo

Afirmativo ou Negativo.

a) DON'T TALK during the lesson. (not - to talk)

b) READ the instructions. (to read)

c) BRUSH your teeth, please. (to brush)

d) DON'T USE a pencil. (not - to use)

e) DO your homework, please. (to do)

f) DON'T GO upstairs. (not - to go)

g) BE quiet. (to be)

h) DON'T FEED the animals. (not - to feed)

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Present Continuous - Forma Afirmativa - Gabarito dos Exercícios

RESPOSTAS

1) Escreva os verbos em parênteses

na forma afirmativa do Present Continuous:

Exemplo:

He ________. (eat)

He is eating.

a) She IS READING. (read)

b) He IS WORKING (work)

c) You ARE PLAYING.. (play)

d) I AM WALKING right now. (walk)

e) They ARE SLEEPING. (sleep)

f) We ARE COOKING. (cook)

g) It IS JUMPING. (jump)

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Simple Past - Gabarito dos Exercícios - Forma Interrogativa

RESPOSTAS

1) Complete as frases

usando os verbos em

parênteses na forma Interrogativa:

a) DID she FINISH her homework? (to finish)

b) DID he WALK to school yesterday? (to walk)

c) DID they JUMP into the lake? (to jump)

d) DID you VISIT London? (to visit)

e) DID we LIVE near your house? (to live)

f) DID it RAIN yesterday? (to rain)

g) DID I STOP smoking last year? (to stop)

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